大学生堕落到要靠这个玩意儿学英语了，日本的英语教育太成功了！

引用:

原帖由 jackyzoo 于 2007-8-7 08:39 发表
国内可能吗？

有啥好处吗？用这么个玩意儿学英语伊刚，还以此为荣啊？

引用:

原帖由 ayaso 于 2007-8-7 09:00 发表


你学英文可以不用书吗?只是一个工具而已,难道阁下学习英文不用任何工具?

书＋录音机搞定。
那不就得了，不就一工具，书满大街都是，就一掌机，搞得日本多先进似的，什么中国可能吗，有必要伐？

引用:

原帖由 半熟英雄 于 2007-8-7 09:08 发表
只是做为一个辅助教学的工具。我觉得蛮不错的。可惜国内是不可能实现的了。

问题是：为啥要实现……

引用:

原帖由 zj87813096 于 2007-8-7 10:19 发表
好记性又如何，重点在于NDS会有源源不断的不同类型学习软件支持。

好记性能做到吗，其他七七八八的机器能做到吗？

那些什么学习机软件多了去了……

引用:

原帖由 ayaso 于 2007-8-7 10:48 发表


人机对话,语音识别,手写输入功能.无线连网功能  学习机有什么?

手写有。
字典有
其他……有意义伐？……

引用:

原帖由 ayaso 于 2007-8-7 11:11 发表


学英文不需要语音识别吗?那英文玩听力做什么?有语音识别读音不准就不会确认了

无线连网没用??老师出题,马上就能在学生机器里出现题目..马上可以解答,怎么没用了?

有了互动性学习才会更有乐趣..

我们以前的录音机都没有语音识别啊，我们英语学不好了？
而且就NDS那识别能力，算了吧，太好骗了，它对声音的分析只停留在游戏需要的级别……

有一种东西叫学校。

引用:

原帖由 ayaso 于 2007-8-7 11:18 发表


哈哈太搞笑了..以前旧社会没学校,很多人在家里学习是不是现在不需要学校了?反正在家也能学.

而且就NDS那识别能力，算了吧，太好骗了，它对声音的分析只停留在游戏需要的级别……

神论..还有语音识别只 ...

有个东西叫私塾，你不知道的？
NDS的语音识别能力很高吗……先去玩玩ViaVoice吧。

引用:

原帖由 RestlessDream 于 2007-8-7 11:27 发表


IBM 的ViaVoice我当年还买到过送耳麦的廉价OEM正版

记得版本是6，win98下用

语音模型训练过之后，念“弗吉尼亚级核潜艇”之类的词一个字不差……震撼了~

为了给他建语音模型，我把嗓子都练哑了……
ViaVoice很强。不过现在好像没啥声音了。

引用:

原帖由 ayaso 于 2007-8-7 11:28 发表


哦..有了私塾可以不要学校了是吗?哈哈..我的话什么意思不理解啊?咬文嚼字很有意思吗?

任天狗的动作就可以全语音识别..,识别能力很烂我不知道怎么给他40分的评价

私塾是私学的一种。清代地方儒学有名无实，青少年真正读书受教育的场所，除义学外，一般都在地方或私人所办的学塾里，因此清代学塾发达，遍布城乡。以经费来源区分，一为富贵之家聘师在家教读子弟，称坐馆或家塾；二为地方(村)、宗族捐助钱财、学田，聘师设塾以教贫寒子弟，称村塾、族塾(宗塾)；三为塾师私人设馆收费教授生徒的，称门馆、教馆、学馆、书屋或私塾。塾师多为落第秀才或老童生。学生人学年龄不限。自五六岁至二十岁左右的都有，其中以十二三岁以下的居多。学生少则一二人，多则可达三四十人。清光绪

任天狗一共有几个动作啊？声音的波形差别大吗？
英文单词有几个词？波形差别如何？

声音识别自然是辅助，只是也要看能辅助到什么地步不是？

引用:

原帖由 ayaso 于 2007-8-7 11:41 发表



任天狗的识别是根据主人的录音的..

你说我想录什么就录什么然后根据录音解析去识别...我说跳也可以说JUMP也可以...

要随便说都行，那还又成神机了。
我的意思是，任天狗这类游戏里的命令（也就是波谱）是十分有限的，它不需要对你的声音和语言习惯去做分析，录下来，对比波形调用程序就可以了。
但是辅助学习要复杂的多，远远超出了这个NDS或者其他学习机能做到的范畴了。

引用:

原帖由 ayaso 于 2007-8-7 11:59 发表


辅助学习复杂什么了?学校里你到说说学的东西那些用的到这些?都复杂到那里了?

日本人脑子发烧还是怎么的大学里用这个辅助教学?

不是你们说要用来辅助英语学习吗？辨识单词，纠正发音很容易吗？
日本人脑子发烧也不是一天两天一个人两个人了不是？
我只是想说：日本人做的事都是对的！

引用:

原帖由 ayaso 于 2007-8-7 12:35 发表


纠正发音很难..那NDS里那些要求发音的游戏都别做了...发音不准过不了关啊....

脑白金里那不是发音……