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突然想到一个问题,一直没搞懂

就是说不可以用考试的素点(直接得分)表示,必须把得分用一个共同的差别尺度进行换算来表示。在日本考试中将采用那样的得分换算。这个方法在日本按偏差值作为我们所知道的标准得分被使用。但是,偏差值的基本原来,是计算各次考试的平均值(通常为50分)这样,即使能对考试的难度调整,也不能反映考生全体的能力变化。比如,6月和11月的考生间如果有学力差别,对尺度点的平均值必须有相当的差别。如此说来,为了使得分能有“绝对的”比较的可能性,还要进一步花心思。


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